PREVALENCIA DE DIFICULTADES EN LA LACTANCIA EN RECIÉN NACIDOS SANOS DE INTERNACIÓN CONJUNTA TRABAJO ORIGINAL

Resumen

INTRODUCCIÓN: Durante los primeros 6 meses de vida, se recomienda que la leche materna sea el alimento exclusivo de los recién nacidos. Entre 25 y 45% pueden presentar dificultades en la lactancia que, si no son pesquisadas por personal capacitado ni reconocidas por las madres, pueden llevar a su abandono precoz, o derivar en un trastorno específico para la alimentación del bebé. La asistencia al curso de preparación integral para la maternidad (PIM) brinda herramientas a las familias en relación con esta temática.

OBJETIVO: Estimar la prevalencia de dificultades en la lactancia entre los recién nacidos sanos (RNS) del área de internación conjunta del Hospital General de Agudos Doctor Cosme Argerich (HGACA).

MATERIALES Y MÉTODOS: Se realizó un estudio cuantitativo, observacional, analítico, transversal y prospectivo. Se recolectaron datos con un protocolo de elaboración propia.

RESULTADOS: De la muestra de 114 binomios (madre y RNS) se constató un desempeño alterado de la lactancia en un 64% como resultado de la evaluación fonoaudiológica; la técnica alimentaria y el parámetro de confortabilidad presentaron mayor frecuencia de alteración. El 55,4% de estas madres no percibió dichas dificultades (Kappa=0,237; p<0,001). El grupo de madres que asistió al curso de PIM presentó una menor prevalencia de dificultades en la lactancia en comparación con el grupo que no asistió (chi2=9,06; P= 0,002).

CONCLUSIONES: El fonoaudiólogo tiene un rol importante en el control del RNS para asegurar una correcta instauración de la lactancia materna. Sugerimos repensar estrategias de prevención y considerar la inclusión de una mirada fonoaudiológica en el curso de PIM.